一张纸最多可以折几次？为什么游泳池的水是蓝色的？为什么香蕉没有种子？盲人在梦里可以看见东西吗……上个月，少年儿童出版社宣布《十万个为什么》视频化第一季完成，网友可通过抖音青少年模式“十万好奇”频道收看。视频邀请院士教授、科普机构、文化名人及抖音科普创作者参与，数学、物理、动物、天文、地球、生命等18卷中孩子们感兴趣的问题均已覆盖，通过实验、动画、实景装置讲解抽象问题。

少年儿童出版社社长冯杰表示，短视频单位时间所承载的全面性、有趣性和互动性使之成为民众接受知识的有效方式。相比平面图文，以往孩子只能通过想象才能理解的信息，如今通过视频媒介实现“眼见为实”。通过这种方式，不仅加深了孩子对科学知识的领悟力、记忆力，也能激发他们对相关知识尝试、探索的热情。优质的文化知识类短视频，将为教育数字化提供更大可能。

在国内，未成年网民已接近2亿。“青少年模式”之下，最受关注的内容类别依次为动画、绘画手工、玩具、才艺和科学科普。

从关键词搜索量来看，兼具知识与体验感的内容更受欢迎，更有趣的是，如今已有近50岁的奥特曼仍然颇受青少年的喜爱，各时代奥特曼的简笔画教程让他们趋之若鹜。

我们常常担心孩子“沉迷网络”，但那些有益的文化知识类短视频，带给孩子的却是知识、是视野。科技洪流之下，人类不可能再抱着“皓首穷经”的执念，行走在智能时代的今天，大可不必把短视频视为青少年成长过程中的洪水猛兽，只要正确引导合理利用，它其实是培养学生学习兴趣、缓解课堂压力的汋汋清流。

各短视频平台除了设置“青少年模式”功能，也不断完善“防沉迷系统”。同时，家长也要肩负起监管和陪伴的责任。清华大学新闻与传播学院陈昌凤教授表示，“孩子们与成人相比自制力弱。但如果有充足的时间进行线下活动，有家长的引导和陪伴，孩子不仅不会沉迷，还能够从短视频中获益。”

短视频的出现，在某种程度上嫁接了知识传播与未成年人玩耍的天性。观看科普短视频的青少年，不必受到课堂学习的拘束，也能在陶冶身心的同时收获知识的熏陶。

青少年时期是一个人探索求知欲望最旺盛的时候，同时也是追求自由天性的成长阶段。如何将青少年的学习和休闲结合起来，真正实现寓教于乐，考验着教育者的能力和眼光。