□本报评论员

中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

在中共中央政治局第四次集体学习时，习近平总书记强调，举行这次集体学习，目的是发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，在强国建设、民族复兴的新征程上，这一重大部署十分必要、意义深远。

党的二十大举旗定向、擘画未来，为全面建设社会主义现代化强国明确了方向指引。省委十二届二次全会坚持以中国式现代化引领四川现代化建设，提出“四化同步、城乡融合、五区共兴”战略部署。市委十四届二次全会指出要坚持功能提级推动高质量发展、幸福提质创造高品质生活、智慧提能实施高效能治理，奋力打造中国西部具有全球影响力和美誉度的社会主义现代化国际大都市。迈步新征程，成都面临一系列历史机遇。我们要坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，在开展主题教育过程中贯彻落实好党中央、省委和市委各项决策部署，以学思用贯通的行动，向着实现党的二十大确定的战略目标不断迈进。

以学铸魂是根基。马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性；共产党员的先进性，首先体现为对真理的执着追求。党的十八大以来，我们先后开展了一系列集中学习教育：从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到党史学习教育，每一次集中学习教育，都是理论武装的重要课堂。此次开展的主题教育，是紧跟党的创新理论，进行全面系统地学习与把握，做到对整个科学体系的融会贯通，才能做到既见树木、又见森林。

以学增智是目标。科学理论的可贵之处，不仅是提供科学的世界观、方法论，还在于能跨出书本，在与实际工作、中心工作的结合中，为我们提供科学指南。主题教育与中心工作本是紧密结合的关系，要避免政治和业务“两张皮”，避免学和做“两张皮”，才能从根本上防止形式主义的发生，让学习真正入脑入心。

以学正风是要求。此次主题教育明确指出，要以县处级以上领导干部为重点。不论是主题教育进行中，还是常态化学习下，领导干部都要带头抓好理论学习和调查研究，主动把自己的思想和行动摆进去。把情况摸清、把问题找准，把对策提实，干部队伍要有敢于开拓、富于创造、勇于担当的精气神，“关键少数”要在主题教育中发挥示范引领作用，就要先从自身做起，把学习成果转化为自己的思想武器，始终带头保持好共产党人的政治本色。

以学促干是归旨。民为邦本，主题教育效果好不好、落地实不实，群众最有发言权，也最有评判权。聚焦群众急难愁盼问题，时刻叩问“我是谁、依靠谁、为了谁”的灵魂之问，时刻牢记永葆初心使命，主题教育就能更接地气、聚人气、冒热气。

历史“接力棒”已经落在我们这一代人身上，开启中国式现代化的新长征，要展现新气象、拿出新作为。在学懂、弄通、做实上下真功夫，以团结奋斗把党的政治优势、组织优势转化为高质量发展的优势，主题教育一定能激发全党攻坚克难、砥砺前行的昂扬斗志，为光荣和梦想的远征注入更强大的思想力量、前进能量。