党建文稿规范写作、党团队一体化建设、学校基层党组织品牌建设……今年以来，成都市教育系统的党建工作有了一番新气象：由成都市教科院牵头组织，以教研例会的形式、围绕不同的主题分享，推动成都教育系统党建工作与学校教育教学深度融合。

这是成都教育系统推进党建工作的一项创新举措。2021年，成都市教科院成立党建德育研究所，在全国率先将党建工作纳入中小学（幼）职教研机构研究领域，从市域层面统筹全市中小学（幼）职党的建设研究、实践推进，推动党的建设与学校教育教学深度融合。成都市教科院构建了市、区（县）、校三级联动的党建教研工作网络，整合市、区两级教研机构专业力量，设置专兼职党建教研员，发挥成都教育智库专业研究和指导实践的职能，开展中小学（幼）职党建工作理论研究、课程建设、课题研究、队伍建设、咨询服务、质量评估等工作，以专业的视域研究党建工作在中小学（幼）职的落地落实。

据悉，自2022年起，成都市教科院以月度教研例会的形式聚焦学校基层党组织工作，以党建标准化示范校为基地开展市级主题研修。例如，学校党组织建设、学校党建品牌的建设、党组织领导的校长负责制管理制度文本修订、党建文稿规范写作等形式多样的系列主题教育教学实践探究。由上及下，成都市各区(市)县教培机构根据区域教育系统党建工作要求、切合学校基层党建工作实际需求，开展富有区域党建特色的区级主题教研，形成了市县两级党建教研联动。

成都市依托“成都市大中小学党建与思政教育研究中心”“成都市市属高校思政课教学协同创新研究中心组”，以团队合作的方式共建共享资源，纵向链接高校、中小学、幼儿园，横向以项目合作的方式推进党建引领学校教学、党领导的校长负责制改革、党员教师先锋作用发挥、大中小一体化思政课程建设、优化基层党组织设置等学校基层党组织亟待解决的现实问题的实践探索，提升学校基层党建工作实效，推动学校基层党建工作质量提升。

聚焦学校党建工作的壁垒，找出学校基层党建存在的问题和不足之处，制定相应的改进措施和方案并进行实践和评估，以专题式行动研究的方式形成一系列可操作性强的研究成果，关照学校党建工作的现实，填补学校党建工作的实践研究成果，推动学校党建工作的长远发展。

成都日报锦观新闻记者 谢函颖