20场线下展演、8部线上展播精彩不停……7月22日至8月30日,第十二届中国儿童戏剧节成都分会场好戏连台。本届儿童戏剧节以“点亮童心,塑造未来”为主题,在这个暑期,为成都的小朋友们打造了一个奇妙的“造梦营”。越来越多的小朋友走进剧场,孩子们需要怎样的戏剧?这些剧目又能带给小观众哪些新奇的审美体验?为此,记者近日进行了采访。
寓教于乐
通过儿童剧讲道理
“妈妈给我读过《罐头小人》的睡前故事,我觉得特别有趣。看完《罐头小人》的表演后,我更加喜欢这个故事了。”8月19日晚,7岁的胡云汐和妈妈一起到成都市妇女儿童中心观看了童话剧《罐头小人》。《罐头小人》改编自郑渊洁创作的小说《皮皮鲁和罐头小人》。故事讲述了鲁西西与罐头小人交上朋友,并由此引发一系列趣事的故事。
在近70分钟的演出里,胡云汐看得津津有味,不时捧腹大笑。“以前我会想,皮皮鲁和鲁西西面对突然出现的罐头小人会是什么表情,他们又会怎么相处。看完表演后再读这个故事,我会不自觉地把看到的人物形象代入进去。”胡云汐说,“我特别喜欢读过的故事被表演出来,看到熟悉的角色在舞台上表演,有一种亲切感,就像是自己的朋友在台上演出一样。”
“罐头小人对鲁西西和皮皮鲁说‘世上只有妈妈好’‘妈妈虽然对你们很严厉,但她是很爱你们的’时,我想到了我的妈妈。”一年级小学生刘雨宸一边回忆剧情,一边说道,“妈妈在学习方面对我很严厉,但她每天都很用心地照顾我,我知道妈妈很爱我。”
儿童戏剧与“育人”息息相关,在暑期亲子合家欢的背后,中华美德和民族精神也通过儿童剧潜移默化地影响着小观众。
《萌宠精灵》是一部关于环保题材的童话剧,由成都市非物质文化遗产保护中心成都市木偶皮影艺术剧团表演。小观众邓子珩还在上幼儿园,看完这部剧,邓子珩扭头告诉身旁的爸爸,“以后我再也不乱扔垃圾了,我要好好爱护环境。”这个看似简单的故事,也戳中了大人的心,邓爸爸说,“比起说教,通过戏剧的方式教给小朋友一些道理,他们会更加容易接受。”
增强互动
沉浸体验拓展孩子视野
记者梳理发现,本届中国儿童戏剧节成都分会场活动线下展演剧目题材多元、形式多样,涵盖了肢体动漫剧、亲子音乐剧、童话剧、木偶剧、大型3D多媒体剧等多种类型。事实上,随着当代父母对儿童陪伴、教育的重视程度不断提升,儿童对戏剧、电影等文化产品的需求越来越大,儿童戏剧越来越受到孩子和家长的欢迎。
“暑假期间,我们周末都会带着孩子到剧场看儿童戏剧。儿童戏剧的种类很丰富,音乐、舞蹈、木偶等都有,孩子在放松身心的同时还可以拓展视野。”刘宇恒爸爸说,孩子看了剧后,想象力得到了一定程度的开发,写作文时常常会有一些天马行空的想象。“我最想看到科幻类的儿童戏剧。”刘宇恒是一位小小科幻迷,他经常和爸爸走进电影院看科幻电影。
在沉浸式、环境式的基础上开拓新模式,增强观众与演出的互动性,是孩子们渴望从儿童戏剧中得到的新体验。
调动想象
创作要贴近儿童生活
杜薇是中国儿童艺术剧院编剧,同时也是《罐头小人》的创作者。早在2008年,杜薇就开始创作儿童戏剧。“平常我们谈到戏剧,一般是指有人物、有情节、有戏剧冲突的剧目,但在‘儿童戏剧’的领域内,我认为更适合将其看作是以儿童为主要对象的舞台艺术。”
儿童戏剧最大的魅力是什么?“我认为是孩子们可以尽情地通过想象力,将假的东西合理化,尽情建构属于自己的奇妙世界。”当舞台上的音乐灯光、舞台背景、演员表演等融为一体,孩子们充分调动想象力,在脑海里构建出一幅幅真实的生活场景,感受人物真实的存在与情感,这就是戏剧带来的力量。”
杜薇有一个习惯,当自己创作的剧目演出时,她很喜欢到现场观察家长和孩子的反响,“好的儿童剧,一定是具有思想性的。”杜薇表示,“事实上,孩子们的审美能力、对好作品的接受度,往往超出家长预料。“当我把剧本写完以后,我会和女儿分角色朗读剧本,很多时候她会给我提一些建议,比如现在小朋友之间是用哪种语气说话的,在他们之间流行哪些梗等,给了我很多灵感。”杜薇告诉记者,为儿童创作的剧本,一定要贴近当下儿童的生活,“大人不能想当然地去创造儿童的世界。”
成都日报锦观新闻记者 吴雅婷 受访单位供图