成都大运会，向世界呈现了一届具有中国特色、时代气息、青春风采的国际体育盛会。作为全球青年大学生运动员欢聚的盛会，大运精神也时刻鼓舞着成都青年与城市共同奋进、成长。亲历盛会，点燃了成都高校师生匠心磨练技能、勇攀科技高峰的热情。“后大运时代”中，成都高校师生正在写下属于自己的新篇章。

用优秀文化与城市同频共振

大运会期间，成都大学外国语学院2020级商务英语专业学生许立耀作为一名志愿者，累计支援服务时长达到200余小时。“大运会是志愿者圆梦的舞台，也是我们与世界近距离接触的宝贵机会。”回忆起来，许立耀对作为大运志愿者的时光还历历在目。

“大运会时，我主要负责的是内外宾的来访接待工作，同时也会协助其他村内岗位的志愿者进行大运村讲解、解答各代表团疑问等语言工作。”许立耀向记者表示，以大运会为契机，让更多有共同追求、共同理想和责任的青年会集，充分展现了成都这座城市所蕴藏的强大青春力量。

四年前，许立耀来到成都，从认识这座城市到喜欢上这座城市并愿意扎根于此，他真切地感受到了公园城市建设理念下成都的快速发展。“大运会虽然结束了，但我们青年学子将传承大运精神，继续奋斗、砥砺前行，为成都这座美丽的公园城市贡献青年力量。”许立耀说。

而对于成都农业科技职业学院休闲旅游学院教师叶春近来说，从她十几岁初来成都起，她去过玉林路的小酒馆，看过明月村的茂林修竹，观赏过锦官城的芙蓉花，也曾行走在五星村的油菜花田，一幅幅属于成都的田园画卷让她感受良多。

她还清楚地记得，大运会期间，学生们在老师的指导下，完成了竹编系列作品、羌绣作品等大运礼盒的创作，受到了大众的一致好评。“我希望能够在‘后大运时代’挖掘更多城市效应，让各地青年来到成都，去到乡村，并以文化为载体，让大运场馆、城市风貌、乡村场景等多个内容串联成为‘文化圈’，为公园城市的乡村表达贡献力量。”叶春近表示。

扎根数字科技赋能“成都造”

大运会时，多项智慧科技化产品让人们记忆犹新。“后大运时代”，科技创新仍然是城市实现高质量发展的关键一环。

在填写高考志愿时，十分热爱数学的成都职业技术学院2021级软件工程学生陈福城毫不犹豫地选择了软件工程专业，在数学学科和人工智能相结合的领域，他找到了属于自己的一片天地。

“初入人工智能工作室时，我对项目研究还仅仅停留在一知半解的程度。”陈福城说，通过后期查阅大量资料，反复推敲实验，他开始逐渐“上手”，到如今，他和他的团队已经完成了基于人工智能的基因序列预测、土星伍号在线音乐平台-授课APP等项目开发。

对于陈福城来说，一个接一个项目的完成，随之而来的是一份又一份宝贵的人生阅历。在实验的过程中，陈福城也深刻意识到AI应用场景对服务城市发展的重要性，“未来，我将继续扎根于这座最具活力和幸福感的城市，为‘后大运时代’的公园城市示范区建设、‘成都造’赋能升级贡献力量。”陈福城表示。

在基于互联网、大数据、人工智能的远程开放教育和科技更迭中，在成都开放大学工作20余年的教师甘晓敏也获得了不少机遇。作为一线教师，甘晓敏积极与时代接轨，主动适应成人自主学习和在线学习的特点，发挥“互联网+”教育特色，不断深化思政教学改革，创新自己的教学方式，不断推进学习资源数字化、管理服务数字化。

“数字化是引领未来的新浪潮，教育与数字的碰撞，将奏出人类文明教育更优美的乐章。”甘晓敏说，她坚信科技不断发展，以及教育数字化的升级，将让校园更美好，让城市更美好。

做新时代的“追梦者”

明年6月，成都工贸职业技术学院学生杨雅媛将从学校毕业，奔赴产业一线、技能岗位。“我决定在毕业后一直留在成都，并坚定选择轨道交通装备制造和运营管理领域的职业，能够用我所学的技术技能，在成都这座成就梦想的大运之城开启自己的人生。”杨雅媛说。

与记者谈及高素质人才培养的话题时，杨雅媛有着自己独到的见解。做奋进敢拼的青年人、做技能筑梦的青年人……对于杨雅媛来说，新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。虽然在2021年，杨雅媛经历了高考失利，但她并没有选择带着失望和迷茫上路，而是充满激情和对未来的无限憧憬上路，找了一条追梦的道路。“我会继续用青春的智慧和汗水，以匠心成就技能报国的梦想。”

当新时代下的青年力量源源不断地涌出时，心理教育在人才培养工作中也逐渐受到了大家的重视。成都工业职业技术学院教师徐怡亭依然记得在学校2023级迎新晚会上，一个女生在舞蹈表演中被高高托举，成功完成这一高难度动作，这位当初受到心理问题干扰的孩子，如今已在舞台上发光。

徐怡亭表示，学校通过健全学校、二级学院、班级、宿舍四级预警，家长、医疗、企业协同参与的心理危机干预机制，可以让同学们更加健康地成长。“心理教育不可小觑，希望能够为成都大中小学心理教育工作提供参考，培养更多德技并修、积极向上、开放和谐包容的高素质产业人才。”

成都日报锦观新闻记者 魏捷仪 陈煦阳 李长乐