9月25日，四川省教育科研重大课题《基于健全人格培养的德育课程化实践研究》现场结题鉴定暨成果推广会在成都市双流区立格实验学校举行。来自省内外的教育专家及课题组联盟学校教师代表齐聚一堂，共探“基于健全人格培养的德育课程”创新模式。

“这一课题成果为全省乃至全国的教育改革特别是德育课程体系构建提供了宝贵的经验和借鉴。”四川省教育科学研究院副院长焦蒲表示，立格实验学校从理论探索到实践验证，在课题立项的五年时间内构建了科学、系统的德育课程体系，将德育融入学生的学习和生活之中，真正实现了德育的课程化、生活化。

据了解，学校于2019年自主申报德育课题《基于健全人格培养的德育课程化实践研究》，并先后被立项为成都市教育科研重点课题、四川省教育科研重大课题。五年时间，先后有八十余位教师参与课题研究，研磨了学科典范课例七十余个、主题班会课例五十多个，在各级专业核心期刊发表论文二十余篇，出版专著两部。

作为该课题牵头单位，立格实验学校与成都七中育才学校汇源校区、成都市新都区机关幼儿园、汉源县第一中学、富顺县安和实验学校、宝兴县硗碛小学等学校展开联动研究，将健全人格的研究成果辐射到全省乃至全国，为省内外学校提供了德育课程化的新思路和新方法，在学校场域为教育实践提供了有力的支撑和指导。成都日报锦观新闻记者 谢函颖