坐落于成都市东部繁华之地的龙华小学紧邻成龙大道，自2010年成立以来，便如同一颗璀璨的新星闪耀在现代化教育的天空中，孕育着无限的生机与希望。学校全面贯彻落实国家“双减”政策，积极探索教育教学改革，提升课堂40分钟的效率。学校的教育教学水平始终保持高水准，学业质量稳居全区前列，为区内知名中学输送了大批优秀学子。该校始终站在新时代教育的前沿，致力于培养能够应对未来挑战的杰出人才。

龙华小学秉持“慧雅”教育的核心理念，深知21世纪的人才需德才兼备、身心健康、审美情趣高雅。为此，学校围绕德、智、体、美、劳五个方面精心设计了丰富多彩的课程与活动，旨在培养出品格高尚、能力卓越的新时代青少年。

慧雅德育 德行天下，智润成长

龙华小学将德育视为教育的基石。学校致力于营造积极向上的氛围，通过一系列德育活动塑造学生的高尚品格。定期评选“优秀班主任”“优秀班集体”，树立品学兼优的典范。面对“双减”政策，学校积极策划寓教于乐的活动，既减轻学生的学习负担，又促进其全面发展。针对家庭教育中劳动教育的缺失，学校紧密结合《小学生日常行为规范》，引导学生从小事做起，培养劳动习惯和责任感。此外，学校还广泛推行“新时代好少年”“五育好少年”等荣誉评比，激励学生成为德才兼备的楷模。

慧雅智育 慧雅课程，育人育心

学校构建了“五育并举”的“慧雅”课程体系及标准，以德育、智育为主的“慧心”课程，以体育、美育、劳动教育为主的“雅行”课程，将国家、地方、校本三级课程相整合，形成基础课程、拓展课程、综合课程三个层级的“慧雅”课程体系，其中基础课程（国家、地方课程）是“慧雅”课程的基础和重难点，拓展课程（校本课程）是“慧雅”课程的补充和亮点，综合课程（校本课程）是“慧雅”课程的融合和创新点。学校通过“五育并举”和“五育融合”的实施理念与路径，依托“慧雅”课程体系，培育可持续发展的“慧雅”儿童。通过构建“五育并举”的“慧雅”课程，实施深度互动教学与活动，全面提高学生的德育发展、智育发展、身心发展、美育发展和劳育发展水平，形成科学系统的成长评价体系，落实“双减”“五项管理”要求，培育个性与全面相结合的“慧雅”儿童。

慧雅体育 强健体魄，活力无限

龙华小学将体育教育视为培养学生综合素质的重要途径。通过多样化的体育活动和竞技比赛激发学生的运动兴趣，提升体能和团队精神。跆拳道队、定向越野队在省级、市级比赛中均荣获一等奖，大课间活动也荣获市级一等奖，足跑队更是连续8年蝉联市级一等奖。篮球队、排球队和足球队在区级比赛中多次夺冠，并代表区域参加高级别赛事，屡获殊荣。

慧雅美育 以美润心，以美育人

美育在龙华小学不仅限于艺术技能的学习，更是情感与价值观的滋养。学校的美术剪纸工作坊作为优秀的艺术实践基地受邀参与多项文化节庆活动，并在大运会期间参展，赢得国际社会的广泛赞誉。龙华小学坚信“艺术滋养情感与创造力”，全力推动艺术教育的发展。2023年，慧雅学子在艺术领域取得了丰硕的成果，共获奖1345人次，学校荣获73项集体奖项。健美操队在全国比赛中屡获殊荣，舞蹈队也多次夺得金奖，并在市级艺术节中大放异彩。学校还受邀亮相央视《看我72变》，展示中华传统艺术的魅力。音乐团同样表现出色，在区级比赛中荣获甲级队称号。这些艺术活动不仅提升了学生的艺术修养，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

慧雅劳育 寓教于乐，躬行实践

龙华小学实施劳动教育分段推进，逐步发展：一二年级通过简单劳动培养动手能力和自立乐趣；三四年级利用社区资源增强环保意识和社会责任感；五六年级依托劳动教育基地体验劳动乐趣，培养合作和吃苦耐劳精神。

学校多措并举，寓教于乐：低段融合校本课程与学科教学，开展“我爱校园”活动；中段开展校外实践，推行“我爱我家”活动；高段借助特色社团，利用传统节日，开展“我行我心”活动。学校注重理论与实践相结合，开展形式多样的校内外劳动实践，培养出一批又一批具备优秀品格和劳动能力的慧雅少年。杨军/文 图片由学校提供