当前，随着基础教育扩优提质的深入推进，如何进一步优化育人方式、提升育人品质，切实办好人民满意的教育已然成为新时代教育者的共同课题。
作为成都市公办初中的“领跑者”，成都市石室联合中学近些年的育人成果与质量都有目共睹，受到学生家长及教育部门的高度认可。面对新形势、新任务、新要求，学校坚信发展之路“不进则退”。石室联中这位“实力干将”主动识变、应变、求变，在坚持立德树人、“五育并举”的同时，从时代要求、教育追求、个体需求等多种维度对学校原有“差异教育，扬长发展”的办学思路全面升级，以校园文化迭代更新、课程体系建设与实施和教师队伍升级转型为抓手，纵深推进综合改革，全面提升学校内涵，提出了“”的顺润教育主张。
“‘顺’指顺应学生身心发展规律，顺应教育规律，顺应时代发展趋势，追求顺性而育；‘润’指创设充满关爱、尊重，有安全感和幸福感的教育环境，用浸润而非说教的方式，让立德树人在潜移默化中落地生根。”石室联合中学党委书记、集团总校长宋奕云希望，顺润教育主张能为每一位孩子赋予追梦的力量。
更新办学理念
激活顺润教育创造力
2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。由此，石室联中强调“以人为本”，确立了“建成一所高质量、现代化、充满幸福感，并持续追求人文与卓越的理想学府”的办学愿景，提出“为每一位孩子赋予追梦的力量”的办学使命，明确“培养有家国情怀、有健康身心、有卓越素养、有创新精神的新时代社会主义建设者和接班人”育人目标，并由此深挖高品质发展内涵，完善学校新时代发展办学价值体系。
为了支撑办学价值体系，石室联中同步优化学校治理，让理念与制度相互融合，共同构成顺润教育的肥沃土壤。首先，强化党建引领，深入落实党委领导的校长负责制，健全党组织会议制度、校长办公会议制度、党政协调运行机制“三个制度机制”，确保党建全面引领学校工作；其次，重构治理体系，以学生发展为中心，推行级部制改革，构建以党政办为首、五大中心互相协作的行政职能架构，突出发展和服务功能，最大程度上践行“为成长可能，尽学校所能”的办学准则；同时，持续推进学校诊断项目，从文化、安全、课程、资源等八方面开展体检式的自我诊断，确保师生的发展需求和评价尽可能有效反馈，以诊促改、以诊促建，提升学校办学品质。
深化课程改革
提升顺润教育硬实力
人工智能机器人、MOHO动画制作、中遗面塑、中医文化、蜀绣、平面设计、心理学家养成记、观天下之时政热点追踪、古风簪钗制作、防身术、插花、财商素养、3D创意设计……在石室联中，有个特别的“课程超市”——博雅课程，里面的课程内容丰富、涉猎广泛、非常有趣、师资强大、构成多元，自开课以来备受同学们追捧：“这学期开了我一直想上的课，太丰富了，选择太难了！”
课程和课堂是育人最重要载体。石室联中坚持国家课程校本化、地方课程综合化、校本课程特色化，努力满足学生发展的个性化、多元性需求。基于学校育人目标，提出厚德、积学、健体、育美、尚劳的课程目标，把国家课程、地方课程和校本课程有机整合，形成了“三级五维”的“五彩石”课程总体架构，设置基础型课程、拓展型（必/选）修课程、研究型选修课程，落实五育并举。
尊重学生的个性和能力是构建以学生为中心的课堂的关键。以博雅课程为例，该课程在设计理念上就注重学生的素养提升，围绕学生成才的几个关键能力——文化理解能力和合作能力、思辨能力和创新能力、自主发展力、审美力进行科学开发，并通过引入社区、周边场馆、高校、企业等资源增强学生的个性体验。每个学期还会根据同学们的反馈进行增减、更新课程“菜单”，力求让每个学生都能找到自己的热爱和擅长点，优化顺润教育载体。
除了博雅课程，学校还开设了春晖讲堂，注重学生的外部探索，请家长和各行业专家进校，增强学生对社会及职业的认识；开设的卓越英才课程更注重学生的潜能开发，为拔尖创新人才的早期培养助力。
值得一提的是，学校还引进精准教学系统开展精准评价与教学；通过成果展示评价和展演的方式对校本课程进行评价，促进学生个性化发展。
丰富学生活动
凸显顺润教育向心力
如果你喜爱书画，石室联中可以在学校聚慧廊艺术空间为你专场举办一次山水画展；如果你擅长三分投篮、排球对墙垫球、华容道、三阶魔方速拧、引体向上等项目，石室联中策划的“吉尼斯挑战赛”等你参加；如果你想“上电视”，石室联中校园电视台（SLTV）特意开设“联中达人秀”，搭建才艺展示的舞台……
为了学生心中的成长梦想，石室联中创设了多元活动，丰富顺润教育场景，让更多成长可能发生。学校构建序列化主题活动，确保“每月有主题、周周有安排”；重视实践性课外活动，如劳动实践、研学项目、“雷厉锋行”志愿者服务队等，践行“生活即教育”。同时，充分倾听学生个体需求，因地制宜开发个性化校园空间，先后打造中医药文化长廊（远志廊)、朋辈交流社区(谦益园)、师生共享阅读空间(四联书屋)，学生艺术个展长廊(聚慧廊)等，让每一个人都有适合自己的舞台。
更重要的是，石室联中还高度重视学生的内在需求，着力加强成长指导。学校2020年成立全国首家“学生成长指导站”，融合心理健康教育指导、家庭教育指导、生涯教育指导、学业指导，为学生提供个性化、专业化的成长指导服务，解决学生成长过程中的困扰，为学生幸福成长奠基。
推动队伍升级
保障顺润教育生长力
持续提升学校教育教学质量,关键要立足于教师队伍建设。为此，石室联中积极推进教师转型发展，建设高质量专业化师资队伍，推动顺润教育落地扎根。
为强化学术引领，成立学术委员会，推行学术积分制，打造与行政管理并行的学术治校体系；成立名师工作室，打造名优教师集群，目前学校已有省级工作室3个、区级工作室15个、校级工作室8个。另一方面，为做实校本教研，学校以教研组长会、集体备课、学科活动为抓手，聚焦课堂改革、作业设计、考试命题、学生核心素养培育等教育教学改革中的重点和难点，以研促教，并制定八点、七步、六法、五统一、四确定的集体备课范式，形成学科学术教研文化，助力学校教育教学高质量的发展。同时，稳步推进“飞鹰计划”，构建分层分类教师发展课程体系，伴随教师生涯全阶段。
2024年，学校又以成功入选教育部首批义务教育教学改革实验校为契机，聚焦学生核心素养的培养，以“整体谋划、整合联结、整齐推进”的改革思路打通改革堵点，加速推进教师自下而上的“高品质课堂”大讨论，教研组纵向提炼本学科高品质课堂的关键词、级部横向提炼本学段高品质学习关键词，在实践中深入探索高品质课堂实施路径，为顺润教育的素养生成助力加持。
下一步，学校将积极构建顺润教育的评价体系，诊断实践中的问题，优化实践方法，顺性而育，为每一位孩子赋予追梦的力量。
赵子君/文 受访单位供图