日前，“趣学、智动，共筑体育课堂新样态”成都市体育教师教学大赛（小学段）在成都市海滨小学举行。在全市近500节教学设计和微视频中脱颖而出的60名教师参与最后角逐，他们以其创新的教学理念、生动的课堂设计及出色的现场表现，呈现出一堂堂富有活力、科技感十足的体育课。

多形式、多样态

呈现体育课堂新形态

本次比赛以“趣学、智动，共筑体育课堂新样态”为主题，以多元化的形式呈现出体育课堂的新形态：有将舞狮等传统文化有效融入，颇具“中华味”的课堂；有以真实情景创设，开设的游戏化主题的创新课堂，还有“体育+科学”“体育+劳动”等跨学科课堂……

获得前十名、来自海滨小学的体育教师刘亚靓围绕“我是农耕小能手”，将体育与劳动教育跨学科融合，让同学们感受到劳动的价值；茶店子小学的罗诗洁老师，以体育课堂中的“坏情绪”为引入，巧妙地结合体育与心理健康，培养学生情感认知和社交技能；来自成都高新区芳草小学南区的矣雨韩老师，让孩子们通过运动游戏，强化其抛接、攀爬、钻越、躲闪等基本运动技能，培养孩子的创新思维。

值得一提的是，本次比赛教学内容以新课标而设计，包括大单元教学计划、课时教学设计、微课、才艺展示现场课教学等内容，涉及基本运动技能、体能训练、健康教育、专项技能和跨学科主题等，旨在推动“三新”背景下的体育教学改革，践行“以学生发展为中心”的新课程理念。

更精准、更高效

让体育课堂更“智慧”

体育课上佩戴运动手环，也是比赛的一大亮点。通过实时监测学生的心率，有效避免运动过程中的安全隐患，利用“智慧体育”的运动，精确地记录每个学生的运动数据，让教师能够更科学、更精准地掌握每个学生的运动状态。

今年，由成都市教育局参研的国家卫生行业标准WS/T 10007-2023《中小学生体育锻炼运动负荷卫生要求》由国家疾控局正式颁布。全市越来越多的中小学校将运动手环带进体育课堂，通过科技赋能推动国家标准的落实，以更加可视化的方式推动体育课的智能化、科学化，为学生提供更加科学、高效的锻炼方式，促进学生身心健康、快乐成长。

成都日报锦观新闻记者 谢函颖

受访单位供图