□王元聪 李文辉
在重要文章《健全全面从严治党体系》中，习近平总书记要求“健全固本培元、凝心铸魂的教育体系”，这与马克思关于“理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本”论断所蕴含的学理、道理和哲理一脉相承。理论彻底性要求教育内容既要深入浅出，又要触及事物本质，还要能洞穿历史和回应现实，这不仅是固本培元的要义，更是推动凝心铸魂的驱动力。循此，固本培元与凝心铸魂应重点突出教育体系的层次性、理论性和逻辑性，以彻底的科学理论武装头脑，筑牢思想根基，增强政治定力，推动全面从严治党持续走深走实。
突出教育体系的层次性
健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，应注重层次性，围绕理论学习、党性修养和实践应用，构建全方位、立体化的教育框架。
强化理论学习，筑牢思想根基。理论学习是教育体系的起点，是筑牢思想根基的关键环节。理论的彻底性在于抓住事物的根本，而人的根本就是人本身。通过系统的理论学习，有助于党员干部深入洞悉社会发展规律，准确把握党的路线方针政策，从而在思想认知上与党中央保持高度一致。相应地，在全面从严治党教育中，一要通过集中培训、专题讲座、交流研讨等形式，组织党员干部系统学习理论知识；二要引导党员干部自觉将理论应用于实际工作，通过实践检验理论学习成效；三要充分利用人工智能、大数据等现代化信息技术，与时俱进创新教育形式、丰富教育载体，为党员干部提供便捷高效的学习渠道。
提升党性修养，强化政治定力。党性修养是教育体系的重心，是将理论学习转化为实际行动的关键环节。作为党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性修养的根本指向在于对党忠诚和对人民尽责。只有持续强化党性修养，党员干部才能在复杂多变的环境中增强政治定力。在全面从严治党的教育中，一要加强党章党规党纪教育，引导党员干部时刻绷紧纪律这根弦，自觉抵制各种诱惑，保持清正廉洁的政治本色；二要通过讲述革命先辈的英雄事迹、优秀党员的先进事迹等方式，激发党员干部的爱国情怀和奋斗精神，使其在思想上受到洗礼，灵魂上得到升华。
注重实践应用，推动事业发展。作为教育体系的终点，实践应用不仅是理论学习和党性修养的延伸，而且是检验教育成效的关键环节。马克思强调，理论一经掌握，就会变成物质力量。因此，在全面从严治党的教育中应注重将理论学习和党性修养转化为实践动力，引导党员干部在工作中自觉践行党的性质宗旨，妥善解决人民群众的实际问题。在方法上，通过开展实践活动，如组织基层调研、志愿服务等活动，让党员干部以实践活动为载体锻炼党性，增强服务意识，提高工作能力。通过实践应用，帮助党员干部将理论学习和党性修养的成果转化为推动事业发展的强大动力，从而实现教育体系的闭环运行。
突出教育体系的理论性
健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，应注重理论性，确保教育内容兼具科学性、逻辑性和实践性。
彰显理论的科学性。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是共产党人的“真经”，是教育体系的理论基石。只有以马克思主义为指导，才能确保教育体系的科学性和系统性。马克思主义不仅提供了科学的世界观和方法论，还为教育体系的构建提供了重要的理论依据。在教育体系中，必须坚持马克思主义的指导地位不动摇，引导党员干部深入学习马克思主义基本原理，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。通过系统学习，增强其对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
注重理论的逻辑性。理论的逻辑性是其说服力的重要来源。马克思指出，理论的彻底性在于抓住事物的根本，而这一过程需要遵循逻辑规律。只有通过系统的理论学习，党员干部才能真正理解党的理论和路线方针政策，从而在思想上筑牢信仰之基。在教育体系中，注重理论的逻辑性，教育内容的设置不仅要系统全面，更要条理清晰、规范严谨。作为教育体系的重要特征，理论的逻辑性不仅是思想武装的过程，更是凝聚共识、汇聚力量的重要途径。通过深入浅出的讲解，引导党员干部理解理论的逻辑脉络，从而增强理论认同。
强化理论的实践性。理论的生命力在于实践。理论只有在实践中才能转化为物质力量。实践应用不仅是对理论学习的检验，更是对党性修养的升华。在教育体系中，强化理论的实践性，要求教育内容紧密联系实际，注重解决党员干部在工作中面临的实际问题。通过实践应用，让党员干部在工作中感受到理论的实践伟力，从而增强理论受度。理论的实践性是教育体系的最终目标。通过实践应用，有助于党员干部将理论学习和党性修养的成果转化为推动事业发展的强大动力，实现理论与实践的辩证互动。
突出教育体系的逻辑性
健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，应注重逻辑性，围绕提升教育目标、完善教育内容和优化教育方法等方面聚焦发力。
提升教育目标的逻辑性。教育目标是教育体系的导向。全面从严治党的教育目标必须坚持思想性与实践性相贯通，即通过理论学习筑牢思想根基，通过党性修养凝聚精神力量，通过实践应用推动事业发展。这一目标体系不仅体现了教育的层次性，还符合党员干部思想成长的内在规律。教育目标的设定必须遵循从思想引领到实践推动的逻辑顺序。通过系统的理论学习，有助于筑牢思想根基；通过强化党性修养，有助于凝聚精神力量；通过实践应用，有助于推动事业发展。
完善教育内容的逻辑性。教育内容是教育体系的核心。全面从严治党的教育内容必须体现系统性与针对性相统一。这就要求教育内容既要涵盖马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪等内容，确保教育的系统性，又要紧密结合党员干部的思想和工作实际，突出重点、疏通堵点、解决难点，提升针对性。通过系统性的理论学习，有助于党员干部更加深刻理解党和国家的路线、方针和政策；通过针对性的议题设置，有助于党员干部提升解决思想上和工作中实际问题的能力。
优化教育方法的逻辑性。教育方法是教育体系的支撑。教育方法的逻辑性体现在创新性与实效性的结合，这就要求既要不断创新教育方法，通过案例教学、情景模拟、现场教学等多种形式，增强教育的吸引力和感染力，也要注重教育实效，通过科学的考核评估机制，确保教育的质量和效果。通过持续创新教育方法，党员干部才能增强学习积极性和获得感；通过构建科学的考核评估机制，以督查推促教育体系日趋完善。
概言之，健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，是全面从严治党体系的重要内容，是确保党的先进性和纯洁性、增强党组织凝聚力和战斗力的关键环节。在新时代新征程中，基于理论的彻底性健全教育体系，推动全面从严治党纵深发展，为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供坚实保障。
（作者单位：四川大学马克思主义学院；成都艺术职业大学）