飞盘进校园、赛事入课堂……今年以来，成都东部新区正以教育之力深度融入世运热潮，“以赛事为媒、以活动为桥”，将成都世运会引入教育教学日常，推动体教融合从“一时体验场”到“长效育人链”，构建以体育促成长、以课程助发展的教育生态。

世运点燃热情

从新奇体验到校园“新宠”

随着“世运项目进校园”行动深入推进，飞盘、腰旗橄榄球、棍网球、地掷球、徒步定向等新兴体育项目从一时的新鲜体验成长为课堂常态，成为学生喜爱、家长点赞的“校园新宠”。

这些项目凭借协作性与挑战性，激发了学生的运动热情与参与动力：飞盘在空中划出青春弧线，腰旗橄榄球带来攻防转换的竞技快感，棍网球融合技巧与力量，地掷球在静中见智、动中显巧，徒步定向则把课堂搬进自然，让学生在山水间习体能、练心智。

目前，成都东部新区已有多所学校常态化开设相关课程，参与面广泛、教学氛围活跃。在专业教练与教师的协作推进下，这些项目正逐步从“兴趣体验”转变为“校园文化”，深度融入学生的日常学习与生活。

启志中心系统支撑

机制保障的“中枢引擎”

如何推进体教融合迈入“系统推进、机制保障、资源统筹”的深水区？成都东部新区依托青少年启志中心，构建起从幕后支撑到全局引领的教育支点，让体教融合从“活动热闹”走向“制度生根”。

青少年启志中心主要承担赛事组织、项目统筹、校际联动、人才支撑等关键职能。2025年举办的“启志杯”校园足球联赛覆盖72支队伍、800余名学生；射击、足球等“运动启志队”持续拔高训练，形成“项目选拔—日常训练—科学评价”的育人闭环。

据悉，在世运会巡回赛期间，东部新区邀请来自柬埔寨、德国等国家的专业运动员走进校园，为孩子们带来地掷球、蹼泳等项目体验，拓展全球视野，点燃更多成长可能。

校地协同推进

体教融合“新范式”

成都东部新区与成都体育学院深度合作，共建“实践教育基地”，通过共研课程、共建师资、共享资源，推动世运项目实现常态化教学，积极拓展校外实践场景，研发飞盘、攀岩等6门特色体育课程，吸引超过90%学生参与；设立“体育校长”机制，推行师徒结对与个性化成长档案管理，为孩子们搭建起既专业又有温度的体育课堂。

借助自然资源优势，将三岔湖、龙马湖、丹景山等生态空间转化为“天然教室”。例如，成都石室东部新区实验学校将皮划艇课程搬到龙马湖畔，课堂与自然无缝融合；成都七中东部学校开展三岔湖“环湖马拉松”，将科学锻炼与心理成长相结合，构建面向身心发展的“健康跑道”。

成都日报锦观新闻记者 谢函颖